図像資料

thumb|right|250px|伊藤順三「長春駅」（1924年頃）

南満洲鉄道と東支鉄道が同じホームで接続する場面を描いた満鉄のポスター。「ハルピン時間」を示す時計とともに中国・日本・ロシアの風俗が交錯するさまが描かれる。図像資料（ずぞうしりょう）とは、歴史資料のうち、絵画やデザイン、絵はがき、ポスター、写真、漫画、地図・絵図などビジュアルなものの総称。文献資料を理解するときに大きな威力を発揮するだけではなく、文献資料だけでは得られない情報も非常に多いため、今日では歴史理解に必須の資料とされるようになった。

概略図像資料は、文献資料以外の歴史資料として映像資料などともに「非文字資料」と総称されることがある。非文字資料については、神奈川大学日本常民文化研究所による研究「人類文化研究のための非文字資料の体系化」が2003年（平成15年）に文部科学省「21世紀COEプログラム」拠点事業に採択され平成15年度「21世紀COEプログラム」学際、複合、新領域 - 文部科学省、2020年10月30日閲覧。、その成果は多数の刊行物として現れている神奈川大学日本常民文化研究所非文字資料研究センター「刊行物紹介 21世紀COEプログラム刊行物」。

があり、編書には、

がある。

また、五味文彦（1946年-）も早くから絵画資料に着目しており、主著に、

がある。五味の編著としては、

がある。

黒田・五味以外では、

なども絵画資料を駆使した優れた論考として話題を呼んだ。

西洋史では、

などがある。

東アジア地域では、神奈川大学日本常民文化研究所非文字資料研究センターによって『東アジア生活絵引』「中国江南編」「朝鮮風俗画編」が集成されている。

デザイン

いずれも名著として知られる。

絵はがき 300px|right|thumb|絵はがき「奉天小西辺門」京都大学東南アジア地域研究研究所を拠点とする産学官合同の「北東アジア・データベース研究会」は、国内外の研究者、教育者、アーキビスト、コレクターなどが共通して非文献資料を利用するための基盤づくりが必要であるとして、視覚的なデータベースを構築することを目的に活動している。同研究会では、2005年2月に「戦前期東アジア絵はがきデータベース」を公開している戦前期東アジア絵はがきデータベース - 京都大学東南アジア地域研究研究所。

絵はがきへの主要なアプローチとして貴志俊彦は、具現性。文字で追えない図像資料の重要性を唱える立場。建築や都市研究、美術史ならびに考現学の方法絵はがきをプロパガンダと見なす立場。メディア史研究や政治学が強調する方法印刷技術とかかわらせて解明する技術史的立場絵はがきの虚構性を警告するもの。情報資料学や文献学の手法の4つを指摘している貴志（2006）p.50。

ポスター貴志俊彦は、絵はがきデータベースにつづき、「満洲国ポスターデータベース」を構築している満洲国ポスターデータベース - 京都大学東南アジア地域研究研究所。

また、刊行物としては、貴志『満洲国のビジュアル・メディア―ポスター・絵はがき・切手』（吉川弘文館、2010年6月）が参考になる。

写真写真資料も、特に近代以降の歴史研究には欠かせないものである。次は、北海道開拓事業のようすや明治初年前後のアイヌ民族の風俗などをあらわす貴重な古写真を集めた書籍である。

以下は、民俗学者宮本常一が戦前から昭和50年代に至るまで日本中の村や島をフィールドワークして撮影した写真約10万点から、ノンフィクション作家である著者が、主として昭和30年代のコレクション約200点を選んで解説を加えたものである。

なお、空中写真については、国土地理院地図・空中写真閲覧サービス国土地理院「地図・空中写真閲覧サービス」（旧・国土変遷アーカイブ空中写真閲覧システム）では、国土地理院が保有する、戦後から現在までの航空写真データの検索、閲覧等ができるようになっている。

漫画 300px|right|thumb|ジョルジュ・ビゴー「魚釣り遊び」清水勲（1939年-）の一連の著作が資料としての漫画を取り上げている。

絵図 200px|right|thumb|絵図「薩摩国日置北郷下地中分絵図」絵図を用いた著作には、黒田前掲『姿としぐさの中世史』のほか

があり、集落論や歴史地理学的研究、地域の変遷を考察する際に欠くことのできない参考文献である。また、国土地理院「古地図コレクション」では、国土地理院が所蔵する古地図等をカテゴリ別に分類、公開している国土地理院古地図コレクション。

ややくだけたガイドブック的なものとしては、

などがある。

図録は全国各地の博物館や公文書館から各種のものが発行されている。なかでも、神戸市立博物館編集『古地図セレクション—神戸市立博物館—』は内外の古地図資料の優品を掲載している。

また、絵図を日本史教育に用いた授業実践には次のような事例がある。

脚注

注釈

出典

参考文献

Źródło i licencja