ファカルティ・ディベロップメント（Faculty Development、FD）は、大学教員が授業の内容や方法を改善するために、大学や学部などが組織として行う活動の総称である。教員の教育能力の向上を支える研修や、教員同士による授業の検討などを含む。広義には、教育に加えて研究、社会的サービス、管理運営に関する能力開発や、大学組織の改善を含む概念として用いられる。
日本語表記は「development」の音写に揺れがあり、文部科学省はファカルティ・ディベロップメントを多く用い、ほかにファカルティ・デベロップメント、ファカルティディベロップメント、ファカルティデベロップメントなども散見される。
歴史 日本では、FDの制度上の義務化以前から、大学ごとの教育改善活動が行われていた。例えば、京都大学は1996年から全学教育シンポジウムを毎年開催し、大学の教育課題について議論する機会を設けている。2005年の中央教育審議会答申「我が国の高等教育の将来像」は、FDを教員による授業内容・方法の改善のための組織的な取組とし、相互の授業参観、授業方法の研究会、新任教員研修などを例示した。
日本における制度と位置付け 日本では、大学院のFD実施が2007年4月から義務化され、大学、短期大学、高等専門学校では2008年4月から、授業内容・方法の改善を図る組織的な研修及び研究が義務化された。
2022年の大学設置基準改正では、FDとスタッフ・ディベロップメント（SD）に関する規定が第11条に集約された。同条第2項は授業内容・方法の改善に向けた組織的な研修及び研究を、第1項はそれ以外の教員・事務職員等の能力向上に必要な研修機会などを規定している。
FDとSDは、学習者を中心とする教育を支える活動として連携して実施される。対象者の経験や役職に応じた研修を組み、授業単位に加えて教育課程や大学全体の改善に結び付けることが求められる。学習成果に関するデータを共有して課題を分析し、改善策を検討する際には、インスティテューショナル・リサーチ（IR）との連携も位置付けられている。
活動の内容と方法 FDでは、新任教員への支援から、教育方法や教育課程の検討まで、さまざまな活動が行われる。例えば、次のような取組が挙げられる。 新任教員の研修や、経験のある教員による指導 授業法、討論の進め方、学習評価、教育機器の利用などに関する研修 カリキュラムや履修指導・学習支援の仕組みの開発 教員相互の授業参観や、授業評価を用いた検討 大学の教育理念、教育制度、教員の社会的責任についての共通理解を図る活動
国内の実施例として、京都大学は全学教育シンポジウムと新任教員教育研修を行い、各部局でも専門分野に応じた活動を実施している。個別の教育方法に関する議論として、洞口治夫は学部ゼミナールのFDにおける添削を重視している。
教育支援組織の役割 海外では、FDは教育開発（Educational Development）とも呼ばれ、教育・学習を支援するセンター（Center for Teaching and Learning、CTL）などが担う。こうした組織は、教員だけでなく部局や大学院生などを支援し、授業改善に加えて、教員のキャリアや教育に関わるコミュニティの形成を活動の目的に含めることがある。支援の方法には、ワークショップのほか、専門スタッフとの授業に関する相談、オンラインや対面を組み合わせた研修、チームによる授業設計などがある。
大学院生を対象とするプレFD 将来の教育活動に備えて大学院生の教育能力を育てる取組は、プレFDと呼ばれる。2019年の大学院設置基準改正により、博士後期課程の学生に対する教育能力育成の機会の設定、またはその機会に関する情報提供が努力義務となった。具体例には、学生指導や教材作成についての授業・セミナー、大学が指導に関与するティーチングアシスタント（TA）制度を通じた実践的な教育経験がある。
効果の検討と改善 FD自体も、参加者へのアンケートや、一定期間後の知識・技能の確認、追跡調査などを通じて効果を検討し、改善する対象となる。教育支援組織の評価では、参加者数や自己報告、授業観察、学生の学習成果などが用いられる。研修への参加から授業の変化、学生の学習に至る過程を検証するには時間や資源を要するため、組織の目的や条件に応じて評価の対象と方法が選ばれる。
脚注
参考文献
関連項目 スタッフ・ディベロップメント 授業評価 シラバス インスティテューショナル・リサーチ 教員免許更新制 全国私立大学FD連携フォーラム
外部リンク 大学教員のファカルティディベロップメントについて －文部科学省（中央教育審議会 大学分科会 制度部会（第21回（第3期第6回））議事録・配付資料）
大学関連サイト 上智大学ファカルティ・ディベロップメント委員会 筑波大学ファカルティ・ディベロップメント